Тема. Системи підтримки маркетингових рішень.
Мета завдань: Ознайомлення з основними класами інструментальних маркетингових моделей, технологічними засобами та методами їхнього конструювання; набуття навичок побудови і дослідження маркетингових моделей різного ступеня складності.
Виконання завдань включає такі етапи:
-
Аналіз і доробка отриманого завдання. Основні зусилля на цьому етапі повинні бути сконцентровані на виявлення суті задачі, уточнення цілей її вирішення і на визначенні потреб у додаткових даних, необхідних для прийняття більш якісних маркетингових рішень.
-
Побудова інструментальної моделі і отримання за її допомогою результатів у формі, найбільш зручній для їх подальшого аналізу і прийняття відповідних рішень.
-
Аналіз отриманих результатів і обґрунтування управлінського рішення. При необхідності повторення перших двох етапів.
-
Захист звіту. Звіт повинен вміщувати титульний аркуш, текстову частину з завданням, надрукований на комп'ютері матеріал, необхідний для порівняння альтернативних маркетингових рішень, і висновки як відносно запропонованих рішень, так і відносно найбільш раціональних способів побудови моделі.
Основні питання:
-
Види засобів підтримки прийняття маркетингових рішень.
-
Типи інструментальних маркетингових моделей.
-
Проектування інструментальних моделей.
-
Засоби графічного аналізу даних.
-
Засоби аналізу "що-якщо".
-
Застосування стандартного відхилення і довірчих інтервалів для оцінки ризикованості маркетингових рішень.
-
Застосування регресійно-кореляційного аналізу при прийнятті маркетингових рішень.
-
Вибірковий метод у вивченні попиту.
-
Аналіз співвідношення "витрати-обсяги виробництва-прибуток" та рівноважний аналіз.
-
Рішення з ціноутворення та асортиментної політики підприємства.
Зміст індивідуальних завдань:
Завдання 1 (максимальна оцінка – 5 балів).
Порівняти методику розв’язування задачі “Нарахування заробітної плати” (“Облік виробничих запасів”, “Нарахування зносу основних засобів”, “Облік касових операцій”, “Облік банківських операцій”, “Облік розрахунків з контрагентами”, “Облік фінансових результатів”) в інформаційних системах “Парус-Підприємство” і “1С:Підприємство” (“Галактика” і “БЕСТ-ПРО”; “1С:Підприємство” і “Галактика”).
Завдання 2 (максимальна оцінка – 5 балів).
Побудувати та описати інформаційну модель обліку грошових коштів (виробничих запасів, грошових коштів, заробітної плати, внутрішнього аудиту).
Завдання 3 (максимальна оцінка – 10 балів).
Написати реферат за однією із наступних тем:
-
місце і роль сучасних інформаційних технологій в організації обліку і аудиту на об’єктах управління;
-
організація праці облікового персоналу в умовах використання комп’ютерних інформаційних систем;
-
структура і класифікація комп'ютерних інформаційних систем обліку;
-
організація обліку в комп’ютерній ІС “1С:Підприємство” (“Парус-Підприємство”, “Галактика”);
-
порівняльний аналіз інформаційних систем “БЕСТ-ПРО” і “Парус- Підприємство” (“1С:Підприємство” і “Галактика”);
-
комп’ютеризація аудиторської діяльності: здобутки і проблеми.
Завдання 4 (максимальна оцінка – 10 балів).
Дослідити функціональні можливості однієї з систем з наведеного нижче переліку (вибір слід погодити з викладачем). За вказаними адресами розміщено демо-версії програмних продуктів. За погодженням з керівником курсу студент може вибрати іншу систему для дослідження. Додатково студент може вибрати інформаційну систему, яка використовується на базі практики.
Повніший список систем фінансового менеджменту можна одержати за адресами http://www.cfin.ru/software/index.htm/ та http://pwp.starnetinc.com/ larryg/index.html.
Звіт про виконану роботу повинен містити:
-
опис системних вимог, що їх висуває програмний продукт;
-
опис основних компонентів системи та елементів користувацького інтерфейсу з ілюстрацією;
-
перелік функцій, що їх виконує система;
-
контрольний приклад (результати роботи програми з поясненнями).
Системи управління фінансами і підтримки прийняття фінансових рішень:
-
Управление финансами — http://www.intalev.ru/uf.htm
-
Альт-Прогноз — http://www.alt.rcom.ru/
-
Консультант Плюс: Финансист — http://www.vrn.ru/ commerce/veda/zip/dfin.zip
-
Финмаркет-РеалТайм — http://www.finmarket.ru/
Програми інвестиційного аналізу:
-
Comfar III Expert (UNIDO) — http://www.unido.org/services/ ip/feasibility/ feasibsoft/comfar/
-
Project Expert (Про-Инвест Консалтинг) — http://www.pro-invest.com/it/
-
Инвестор (ИНЭК) — http://www.inec.ru
-
Аналитик (ИНЭК) — http://www.inec.ru
Програми фінансового аналізу:
-
Аналитик, АФСП, АДП, 1С:АФС (ИНЭК) — http://www.inec.ru
-
Audit Expert (Про-Инвест Консалтинг) — http://www.pro-invest.com/it/
-
Альт-Финансы (Альт) — http://www.alt.rcom.ru/
-
Корпоративный финансовый анализ (T-Consult) — www.piton. nstu.ru/cfa/
Системи управління фінансовими потоками (бюджетування):
-
Красный директор (Бизнес-микро) — http://www.bmicro.ru/
-
Инталев: Бюджетное управление для 1С: Предприятия. — http://www.intalev.ru/bu.htm
- Навчально-методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- І. Вступ
- 2. Тематичний план дисципліни
- 3. Зміст дисципліни за темами
- Тема 1. Роль і місце сучасних інформаційних систем в управлінні бізнесом
- Тема 2. Робота з обліковою інформацією в середовищі сучасних
- Тема 3. Комп’ютеризація аудиторської діяльності.
- Тема 4. Комп’ютерізація управління фінансами
- Тема 5. Інформаційні системи бюджетування та фінансового аналізу
- Тема 6. Автоматизоване управління бізнес-процесами та ефективністю бізнесу
- Тема 7. Стратегічне планування і управління бізнесом
- Тема 8. Формування цінової політики фірми
- Тема 9. Прийняття рішень з виведенні на ринок нових товарів
- Лекція 2. “Загальна характеристика інформаційних систем
- 4.2. Плани лабораторних занять
- Послідовність виконання лабораторної роботи
- Завдання для виконання лабораторної роботи
- 4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання
- Карта самостійної роботи студентів (денна форма навчання)
- Карта самостійної роботи студентів (заочна форма навчання)
- Тема. Системи підтримки маркетингових рішень.
- Системи добування даних та організації сховища даних:
- 8. Поточний і підсумковий контроль знань
- 8.1. Очна форма навчання.
- 8.2. Заочна форма навчання.
- Допоміжна