4. Программа исследований

4.1. Перед началом работы необходимо:

- изучить функциональную схему системы ТУ, уяснив назначение всех элементов;

- тумблер «Сеть220 В» перевести в нижнее положение, что соответствует отсутствию напряжения питания на стенде;

- заземлить осциллограф;

- подать питание 220 В от общего щита на лабораторный стенд (выполняет преподаватель или лаборант);

- подать питание на осциллограф и прогреть его в течение 5-ти минут.

4.2. Снять осциллограммы в контрольных точках, для чего:

- включить тумблер «Сеть 220 В», при этом на стенде загорается сигнальная лампа;

- подключить информационные входы осциллографа к точкам Х1 и Х3, а общие входы к клемме «»;

- задавая различные команды управления с помощью кнопок управления, зарисовать осциллограммы, охватывающие полный цикл работы системы;

- в результате исследований, определить соответствие между содержанием команд ТУ и номером временной позиции. Результаты исследований занести в таблицу.

4.3. С помощью осциллографа определить:

- период T и рассчитать тактовую частоту f_Т ГСИ;

- длительности информационного импульса t_И, паузы t_П и СИ t_СИ;

- длительность цикла передачи Т_Ц импульсной серии.

5. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

5.1. Функциональная схема системы ТУ.

5.2. Таблица соответствия содержания команд ТУ и номера временной позиции.

5.3. Осциллограммы импульсных серий в контрольных точках.

5.4. Параметры импульсной серии: период Т, частота f_Т, длительности информационного импульса t_И, паузы t_П, СИ t_СИ, цикла передачи Т_Ц.

5.5. Выводы по лабораторной работе.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

6.1. Что изменится в системе ТУ при использовании предварительного выбора позиции объекта?

6.2. Что изменится в системе при увеличении числа объектов ТУ?

6.3. Как определяется длительность цикла передачи Т_Ц?

6.4. Объясните принцип работы системы ТУ по функциональной схеме на примере передачи одной из шести команд ТУ.

6.5. Укажите достоинства и недостатки исследованной системы ТУ?

Лабораторная работа № 2