logo
Стандарт дипломирования

4 Загальні положення

Освітньо-професійною програмою (ОПП) підготовки фахівців передбачається курсове та дипломне проектування.

Основним завданням курсового проектування (курсові проекти, курсові роботи) є вміння застосувати отримані у процесі навчання знання з конкретної дисципліни для рішення практичної задачі.

Дипломне проектування є заключний етап навчання перед отриманням кваліфікації бакалавр, спеціаліст, магістр. За час дипломного проектування студент повинен на практиці показати вміння застосовувати знання, отримані за час навчання, для розв’язання конкретного завдання.

До дипломного проектування допускаються студенти, які повністю виконали навчальний план і не мають заборгованостей.

Завдання, які вирішуються за час дипломного проектування:

– обрання теми дипломного проекту (роботи) й керівника;

– оформлення завдання на дипломне проектування;

– аналітичний огляд стану питань у галузі й обґрунтування актуальності розробки;

– проведення системотехнічного, схемотехнічного й конструкторського проектування;

– проведення технологічного й організаційно-економічного забезпечення розробки, а також засобів охорони праці й навколишнього середовища;

– дослідження й оцінка впливу факторів на працездатність пристрою або системи, що розробляється;

– оформлення отриманих результатів за вимогами діючих стандартів;

– прилюдний захист отриманих результатів перед державною екзаменаційною комісією (ДЕК).

За час дипломного проектування студент повинен показати вміння проектувати нові прилади, пристрої, системи або засоби автоматизації; готувати за діючими стандартами документацію для впровадження результатів у виробництво або навчальний процес; прилюдно захищати отримані результати.

Метою цього стандарту є ознайомлення студентів з основними вимогами діючих стандартів на технічну, конструкторську та текстову документацію і допомога в оформлення результатів курсового та дипломного проектування у відповідності до цих стандартів, що є невід’ємною частиною підготовки фахівців технічних спеціальностей.