Аннотация дисциплины «Иностранный язык»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 ч)

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – обучение практическому владению иностранным языком для активного использования его в повседневном общении и профессиональной деятельности при решении деловых, научных, политических, академических, культурных задач.

Задачи дисциплины:

• формирование языковых навыков и умений устной и письменной речи, необходимых для социального и профессионального общения в рамках тематики, предусмотренной программой;

• формирование навыков грамматического оформления высказывания;

• формирование основных лингвистических понятий и представлений;

• формирование навыков перевода научно-популярной литературы и литературы по специальности, аннотирования и реферирования текстовой информации;

• формирование навыков составления и осуществления монологических высказываний по профессиональной тематике (доклады, сообщения и др.);

• формирование навыков самостоятельной работы со специальной литературой на иностранном языке с целью получения профессиональной информации.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла. Преподавание дисциплины строится на базе школьной языковой подготовки. Как правило, преподается английский язык. Изучавшие в средней школе немецкий или французский язык могут продолжать изучение соответствующего языка в рамках данной дисциплины. Дисциплина является базой для факультативного изучения дисциплин по выбору студента «Углубленный курс иностранного языка - английский/немецкий», «Профессиональный иностранный язык - английский/немецкий».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способность владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14).

Содержание дисциплины. Основные разделы:

Лексика:

• лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

• дифференциация лексики по сферам применения (бытовая, общенаучная, терминологическая, официальная и.т.д.);

• свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы;

• основные способы словообразования;

• понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы;

• основные особенности научного стиля;

• знание культуры и традиций стран изучаемого языка.

Грамматика:

• грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при устном и письменном общении;

• основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи.

Говорение:

• диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения;

• основы публичной речи (устное сообщение, доклад);

Аудирование:

• понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Чтение:

• несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности.

Письмо:

• виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера;

уметь: вести на иностранным языке беседу- диалог общего характера, читать без словаря литературу по специальности с целью поиска информации, переводить тексты по специальности со словарем;

владеть: иностранным языком на уровне разговорного.

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа с выполнением индивидуальных заданий.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.