Аннотация дисциплины «Радиотехнические системы»

Общая трудоёмкость изучения дисциплины составляет 2 ЗЕТ (72 ч).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – изучение основных принципов, лежащих в основе функционирования систем радиолокации, радионавигации и радиотехнических систем (РТС) передачи информации.

Задачи дисциплины:

• формирование представлений о взаимосвязи технических требований к проектируемым радиоэлектронным средствам в составе РТС;

• формирование системного подхода, обеспечивающего учет влияния технических характеристик радиоэлектронных средств на параметры РТС в целом.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина по выбору вариативной части профессионального цикла. Соответственно желанию специализироваться в определенной области, студент выбирает для изучения одну из дисциплин, преподаваемых параллельно: «Радиотехнические системы»/«Компьютерные сети». Дисциплина «Радиотехнические системы» базируется на предварительно изученных дисциплинах «Системные основы радиоэлектроники», «Основы радиоэлектроники и связи», «Схемо- и системотехника электронных средств». Полученные знания необходимы при изучении дисциплин «Схемотехника компьютерных технологий», «Системный анализ и методы научно-технического творчества», «Основы телевидения».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);

• способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);

Содержание дисциплины. Основные разделы: Назначение и особенности радиотехнических систем. Модулированные сигналы в РТС. Радиолокационные (РЛС) и радионавигационные (РНС) системы. Перспективы развития РТС. РТС передачи информации (РТС ПИ).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные тенденции развития РТС различного назначения; назначение, состав и принципы действия РЛС и РНС;

уметь: анализировать структурные схемы измерителей дальности в РЛС и РТС; анализировать структурные схемы измерителей угловых координат в РЛС и РТС;

владеть: методами оценки основных показателей РТС.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа с выполнением индивидуальных заданий.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.