Аннотация дисциплины «Русский язык и культура речи»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов системы общекультурных и профессиональных компетенций речевой культуры на русском языке для успешной профессиональной деятельности.

Задачей изучения дисциплины является: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на государственном языке; успешно осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Основные дидактические единицы (разделы):

I модуль. Основы языкознания

1. Сущность языка, его формы, функции и структура.

2. История становления русского языка и его роль в мировой культуре

3. Язык и общество. Русский литературный язык и нелитературные формы. Словообразование в русском языке

II модуль. Культура речи

1. Речевая деятельность и ее коммуникативные качества. Культура языка и культура речи. Выразительные средства русского языка

2. Литературные языковые нормы устной и письменной речи

3. Функциональные стили русского литературного языка. Научный стиль и особенности его использования. Официально-деловой стиль и его жанровое многообразие

III модуль. Публичное выступление

1. История ораторского искусства. Риторический канон и идеал. Мастерство публичного выступления

2. Законы и правила эффективной речи. Звучащая речь и ее особенности. Техники тренировки голоса и запоминания

3. Риторические приемы, методы убедительной аргументации. Культура спора и ее основные условия

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные положения и методы языкознания при решении социально-общественных и профессиональных задач;

- многообразие форм современной речевой культуры, средств и способов культурных коммуникаций на государственном языке;

уметь:

- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

- критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- использовать основные положения и методы языкознания при решении профессиональных задач;

владеть:

- культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, к устранению пробелов в знаниях и к обучению на протяжении всей жизни;

- высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Виды учебной работы: посещение лекций и практических занятий. На практических занятиях студенты делают устные сообщения и доклады в жанрах публичных выступлений, выполняют тестовые и контрольные задания, защищают рефераты с использованием электронной презентации, участвуют в учебных играх, выразительно читают научные тексты, скороговорки и стихи, составляют тексты деловых документов и писем.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.